FIVE LITTLE PUMPKINS

Con motivo de la celebración de Halloween mi nueva compañera de inglés, Lola de Castro, Miss, monta en el centro un divertido show, con todo el alumnado disfrazado, en el que cada grupo del colegio canta, por supuesto en inglés, una canción alusiva al tema. Esta es la canción que cantará el curso de 1º adaptada con pictogramas para nuestros aprendices visuales. Espero que os guste.

Ricitos de Oro

Este vídeo es producto del proyecto que hemos trabajado en el aula a lo largo del 2º trimestre. Dieciséis criaturas que son una maravilla. Quiero dar las gracias a mis niños y niñas que se esfuerzan a diario por hacer un mundo mejor. Han hecho las fotos, han colocado a los personajes en actitud, han ensayado, han grabado, han elaborado las sillas y han interpretado como pocos, con sus voces y sus gestos. Mi agradecimiento también a Carmen Trillo que construyó los personajes, a ARASAAC por sus pictogramas, a Lexus por su cuento y por supuesto a Female Symphonic Orchestra por su interpretación de La Pastoral. Me siento realmente emocionada del resultado y CÓMO HEMOS DISFRUTADO

 

¡BUENOS DÍAS!

Después de un largo silencio valga este pequeño vídeo para saludar y abrir una nueva andadura.



 

GLO-GLO

Este es GLO-GLO, nuestra mascota. Es un pez que nada libre y feliz por las aguas multicolor del mar de la imaginación . El navío CEIP Alcalde Jiménez Ruiz lo protege para que viva contento.
GLO-GLO  desea unas felices vacaciones a todos los niños y niñas.

Lo ha hecho María del M. L.
Lo han puesto en el mar de colores Alejandro, Lorena, Dani, Paula, Marcos, Víctor

Texto: José Manuel e Ismael

Nos presentamos

Maite

Hola, me llamo Mª Teresa Bartolomé Hernández y todos me llaman Maite. Soy la PT del CEIP Alcalde Jiménez Ruiz, un centro público de una línea, en el barrio de La Fuensanta en Córdoba. Estoy muy orgullosa de mi colegio, en el que toda la comunidad educativa -profesorado, alumnado, familias, personal no docente e instituciones relacionadas- está comprometida y se implica día a día en que la inclusión sea un hecho cotidiano. Nos hacemos a la mar en un barco en el que todos somos necesarios y cada miembro de la tripulación se hace imprescindible para que el barco no se vaya a pique.

Tengo una muñeca

Con este material  pretendemos explicar cómo trabajar las bromas partiendo de esta sencilla canción.

Tengo una muñeca from Mª Teresa Bartolomé

Hacer una broma

Ejemplo de cómo iniciar la manera de hacer bromas y estimular la imaginación.

Hacer una broma from Mª Teresa Bartolomé