FRENCH ROAST nuestra película

Este vídeo es producto del proyecto que hemos trabajado en el aula a lo largo del 3er trimestre. Está basado en el cortometraje de animación “ French Roast” de Fabrice O. Joubert, con música de Julie Lyonn Lieberman.
http://www.frenchroast.fr/
Hemos trabajado la secuenciación, las creencias falsas de primer y segundo orden, las perspectivas visuales complejas y las habilidades mentalistas en general. La capacidad para predecir, comprender y actuar ante la conducta de otras personas, sus conocimientos, sus intenciones, sus emociones y sus creencias.
A través de esta historia podemos comprobar que existen las falsas apariencias, la mentira, el engaño, el desprecio, la generosidad sin pedir nada a cambio y muchas emociones más sutiles y complejas. Cada cual en función de su nivel.
También es importante destacar el papel que juega el espejo en toda la historia. Y subrayar que no hay diálogos.

SI TÚ BUSCAS PAZ

Esta es la canción que todo el colegio cantaremos para conmemorar el Día de la Paz. El vídeo, hecho como proyecto con el alumnado del aula, tiene como objetivo ayudar a su mejor comprensión.

TRES PASTELITOS

Este es nuestro proyecto de Navidad. Se está trabajando con mucha ilusión por parte de los chicos y chicas del aula. Se acompaña de una batería de actividades que próximamente colgaremos.

Sirva para desearos una FELIZ NAVIDAD.

FIVE LITTLE PUMPKINS

Con motivo de la celebración de Halloween mi nueva compañera de inglés, Lola de Castro, Miss, monta en el centro un divertido show, con todo el alumnado disfrazado, en el que cada grupo del colegio canta, por supuesto en inglés, una canción alusiva al tema. Esta es la canción que cantará el curso de 1º adaptada con pictogramas para nuestros aprendices visuales. Espero que os guste.

Ricitos de Oro

Este vídeo es producto del proyecto que hemos trabajado en el aula a lo largo del 2º trimestre. Dieciséis criaturas que son una maravilla. Quiero dar las gracias a mis niños y niñas que se esfuerzan a diario por hacer un mundo mejor. Han hecho las fotos, han colocado a los personajes en actitud, han ensayado, han grabado, han elaborado las sillas y han interpretado como pocos, con sus voces y sus gestos. Mi agradecimiento también a Carmen Trillo que construyó los personajes, a ARASAAC por sus pictogramas, a Lexus por su cuento y por supuesto a Female Symphonic Orchestra por su interpretación de La Pastoral. Me siento realmente emocionada del resultado y CÓMO HEMOS DISFRUTADO

 

¡BUENOS DÍAS!

Después de un largo silencio valga este pequeño vídeo para saludar y abrir una nueva andadura.



 

Las siete cabritas y el lobo

Este es el cuento que todo el claustro representó a nuestro alumnado para conmemorar el día del libro. Hemos disfrutado mucho compartiendo esta experiencia con nuestros niños y niñas.

Más vale maña que fuerza. Lorena y Alejandro

Actividad de clase destinada a la representación y comprensión de refranes y de dobles sentidos. Con un poquito de humor. Basada en una idea de José Mota y su Compañía del Refranero Español. ¡Qué pedazo de actores!

Más vale maña que fuerza. Lorena y Dani

Actividad de clase destinada a la comprensión y escenificación de refranes y de dobles sentidos. Nos lo pasamos genial preparando y grabando nuestros trabajos. ¡Artistas!

2 de abril

       2 de abril Día Mundial de Concienciación del Autismo