Este vídeo es producto del proyecto que hemos trabajado en el aula a lo largo del 2º trimestre. Dieciséis criaturas que son una maravilla. Quiero dar las gracias a mis niños y niñas que se esfuerzan a diario por hacer un mundo mejor. Han hecho las fotos, han colocado a los personajes en actitud, han ensayado, han grabado, han elaborado las sillas y han interpretado como pocos, con sus voces y sus gestos. Mi agradecimiento también a Carmen Trillo que construyó los personajes, a ARASAAC por sus pictogramas, a Lexus por su cuento y por supuesto a Female Symphonic Orchestra por su interpretación de La Pastoral.
Me siento realmente emocionada del resultado y CÓMO HEMOS DISFRUTADO
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miércoles, 9 de abril de 2014
miércoles, 5 de junio de 2013
La margarita. Oír conduce a saber
Esta actividad está diseñada para trabajar “Oír
también conduce a saber” con el alumnado a través de las emociones básicas:
aburrimiento, sorpresa, duda simple, pensar para tener una idea, actuar con
tranquilidad, esfuerzo y concentración, culpabilidad y consecuencias.
jueves, 23 de mayo de 2013
Actividades diseñadas para trabajar los sentidos y sus órganos asociados, dirigidas a alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo, fundamentalmente TEA.
Son actividades con imágenes que pueden servir de refuerzo, pero como se realiza un aprendizaje más significativo es a través de la vivenciación, manipulación de los objetos y señalando sus propios órganos y los de los demás.
jueves, 9 de mayo de 2013
LA MARGARITA.
Este actividad surge para ayudar a establecer la consecuencia entre el sonido que se produce y la situación que ha provocado. El objetivo que persigue es demostrar que también los sonidos aportan una información muyimportante.
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